知识主题
直播与互动设计
直播同时包含内容表达、公开互动与商业界面。沿学习卡逐项记录，避免用礼物多少判断关系。
| 分组类型 | 知识主题 |
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数据透明度
来源与核验状态
- UNESCO：媒介与信息素养 已核验
- 发布方
- UNESCO
- 访问日期
- 2026-09-11
- 支持字段
- 理解、评价媒介信息的通用背景；不直接证明直播送礼机制或本练习的效果。
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